Το παζλ, εκτός από διασκεδαστικό παιχνίδι, είναι ένα σημαντικό εργαλείο μάθησης για παιδιά. Κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού το παιδί εξοικειώνεται με εικόνες, σχήματα, χρώματα και μεγέθη, ενώ παράλληλα αποκτά συνείδηση του ότι κάθε σύνολο αποτελείται από μικρότερα κομμάτια.
Έτσι καταφέρνει να αποθηκεύσει στη μνήμη του γράμματα, αριθμούς, ζώα ή οτιδήποτε άλλο απεικονίζεται στο παζλ.
Για να λύσει το παζλ, το μικρό σας πιάνει τα κομμάτια, τα περιστρέφει, επιχειρεί να τα τοποθετήσει, τα αφαιρεί και πάλι από την αρχή! Στη διάρκεια αυτής της διαδικασίας βελτιώνεται η κινητικότητά του, αλλά και η ικανότητά του να συντονίζει την κίνηση των χεριών με εκείνη των ματιών του.
Παράλληλα, αν η δημιουργία του παζλ γίνει οικογενειακή υπόθεση, το βοηθά να αναπτύξει την ομαδικότητά του.
Το παζλ είναι μια μορφή διαλογισμού για το εγκέφαλο
Το μυαλό μαθαίνει να λειτουργεί συνδυαστικά, να γεμίζει τα κενά μιας εικόνας με αυτό που θα μπορούσε να είναι το ιδανικό της συμπλήρωμα ενώ ταυτόχρονα νέοι και μεγαλύτεροι έχουν την ευκαιρία να χρησιμοποιούν τα δάκτυλα των χεριών τους για κάτι άλλο από αυτό με το οποίο τα κρατούν συνήθως απασχολημένα σήμερα, δηλαδή τα πληκτρολόγια.
Κάθε κομμάτι που βρίσκει τη θέση του, κάνει το μυαλό να αισθάνεται πλήρες και ευτυχισμένο: το βάζει σε τάξη. Η διαδικασία κατασκευής παζλ εστιάζει το μυαλό στην εργασία κλείνοντας έξω άλλες ανησυχίες και προβλήματα. Έτσι οι πιο φανατικοί του “αθλήματος” μπαίνουν σε μια ζεν κατάσταση, βιώνουν μια εσωτερική ηρεμία που είναι δύσκολο να απαντηθεί αλλού, στους φρενήρεις ρυθμούς της εποχής που ζούμε. Πρόκειται για – ανάμεσα σε άλλα – μια μέθοδο διαλογισμού.
Καταλήγουμε λοιπόν, ότι το όφελος που μπορούμε να λάβουμε από αυτή την ενασχόληση συνδέεται άμεσα με την περιπλοκότητα του παζλ που φτιάχνουμε.
